jueves, 7 de agosto de 2014

ENGLISH III CONTENTS

UNIDAD I   WORD MEANING
CONTENIDOS:
CONCEPTUALES
- Cognates and False Cognates.
- Compound Nouns.
- Compound Adjectives.

UNIDAD II   WORD BUILDING
CONTENIDOS:
CONCEPTUALES
- Prefixes.
- Suffixes.
- Phrasal Verbs.

UNIDAD III   READING SKILLS
CONTENIDOS:
CONCEPTUALES
- Vocabulary in Context.
- Scanning for details.
- The Main Idea.
- Signal Words.

UNIDAD IV   CRITICAL THINKING
CONTENIDOS:
CONCEPTUALES
-Graphic Aids.
- Making Inferences.
- Paraphrasing.
- Summarizing.


ENGLISH I CONTENTS

ENGLISH I:
Unidades I-II: Hábitos de Estudio; Gustos, Preferencias; Actividades en forma Progresiva:
(A)   Hábitos de Estudio y Rutinas Diarias.
(B)    Adverbios de Frecuencia.
(C)   Presente Simple.
(D)   Presente Continuo-Progresivo.
(E)    Expresiones de Tiempo.
Unidades III-IV: Pasado Simple y Pasado Progresivo; Predicciones y Planes para el Futuro:
(A)   Pasado Simple y Pasado Progresivo.
(B)   To Be en pasado.
(C)   Verbos Regulares e Irregulares.
(D)   Futuro Simple.
(E)    Futuro Be Going To.
(F)    Adverbios de Cantidad.
Unidades V-VI: Características Personales y Profesionales; Fuentes de Información:
(A)   Grados Comparativos y Superlativos.
(B)   Vocabulario referente a Profesiones y a Características Personales.
(C)   Verbos Modales: Can, May, Could, Would, Should, Ought to, Must
(D)   Vocabulario sobre Medios de Comunicación.
(E)    Expresiones para Pedir Permiso y Hacer Recomendaciones.
       Unidades VII-VIII: Actividades realizadas recientemente en el Pasado; Actividades que se han realizado Progresivamente. 
(A)   Presente Perfecto.
(B)   Verbos en Participio Pasado.
(C)   Presente Perfecto Continuo-Progresivo.